Multifly : La Méthode Innovante pour Maîtriser la Multiplication

Qu’est-ce que la méthode Multifly ?

Multifly repose sur une philosophie pédagogique centrée sur l’apprenant, utilisant des jeux structurés pour transformer l’acquisition des bases en mathématiques. À l’inverse des méthodes linéaires et répétitives, celle-ci met en avant la stimulation multisensorielle : visuelle, auditive, kinesthésique et émotionnelle.

• Nous observons que la progression cognitive s’accélère lorsque l’élève s’engage via des histoires, des images mentales et des manipulations concrètes, comme le propose Multifly. Cette approche, inspirée de travaux réalisés par Matthieu Protin, professeur des écoles, ainsi que des recherches récentes en neurosciences, cible notamment les enfants ayant des difficultés de mémorisation, les élèves “dys” ou ceux en décrochage scolaire.
• Contrairement à la mémorisation pure basée sur la récitation des tables de multiplication, Multifly incite l’élève à former des associations entre chiffres, personnages et situations ludiques. Cette technique optimise la création de connexions neurologiques robustes qui facilitent la restitution rapide des résultats sans effort ni stress.
• L’essence de Multifly demeure dans l’usage du jeu comme levier d’engagement et de mémorisation. L’enfant reste actif et motivé, il ne subit plus l’exercice, mais s’approprie les concepts à son rythme. C’est sur ce point précis que la méthode se démarque, prenant appui sur l’expérience positive, le plaisir d’apprendre, et la valorisation du progrès individuel.

À mesure que les écoles du réseau public et privé en France ou en Belgique adoptent ce dispositif, nous constatons une transformation profonde du rapport des enfants à la multiplication et aux mathématiques en général.

Les Avantages de l’Apprentissage par le Jeu

Les bénéfices liés à l’intégration du jeu éducatif en mathématiques sont désormais confirmés par les études en psychologie de l’éducation, comme les travaux menés en 2024 par le CNRS et l’Université Paris-Saclay. Utiliser le jeu pour former à la multiplication, c’est agir sur trois principaux axes?:

• Les bénéfices cognitifs, tels que l’amélioration de la mémoire de travail, la fluidité de la logique, et le maintien d’une attention soutenue durant la séance, sont systématiquement remarqués dans les groupes ayant suivi la formation via Multifly. En mai 2023, une étude de l’INSEE a montré une hausse de 27% de la rétention des résultats chez des enfants de CE2 suivis sur six mois, comparativement aux groupes classiques.
• L’effet sur la motivation reste spectaculaire. Le jeu offre un environnement dédramatisé, permettant aux enfants de persévérer sans craindre l’erreur, comme le confirme Julie, professeure des écoles à Rotel. Le taux d’engagement dépasse 80% lors des sessions ludiques, contre 62% en méthode classique récitative.
• La progression scolaire se mesure concrètement : dans les écoles du Val-de-Marne ayant intégré Multifly en septembre 2024, le nombre d’élèves maîtrisant l’ensemble des tables est passé de 39% à 85% sur l’année scolaire. L’évaluation nationale menée par l’Académie de Grenoble révèle un gain d’une demi année scolaire en compétences de base mathématiques grâce à l’intégration de la ludopédagogie.

Nous observons ces résultats sur des cohortes de plus de 2600 enfants, distribués sur 34 établissements, ce qui constitue un échantillon statistique solide pour juger de l’efficacité de Multifly face aux méthodes traditionnelles.

Comment Intégrer Multifly dans votre Enseignement ?

Pour réussir l’implantation de Multifly, il faut s’appuyer sur des techniques éprouvées et des ressources spécifiques accessibles tant en classe qu’à domicile. Voici nos conseils pour maximiser l’efficacité de l’approche.

• Les activités concrètes sont celles qui suscitent le plus d’adhésion : le jeu de cartes de multiplication Multifly propose de transformer chaque multiplication en défi associé à une histoire visuelle. Les sessions de “défis chronométrés”, validées lors du Congrès International de Ludopédagogie à Lyon en octobre 2024, stimulent la concentration et favorisent une mémorisation rapide et durable.
• La plateforme multifly.com, accessible sur mobile et ordinateur, propose des animations, des exercices interactifs, des tutoriels vidéo et des ressources imprimables. L’application Multifly Pro est téléchargeable sur App Store ou Google Play depuis janvier 2025. Des packs pédagogiques sont créés pour différents niveaux de classe, du CP au CM2, chacun incluant des outils adaptés aux profils des élèves.
• Pour la formation continue, nous recommandons une fréquence modérée : 2 à 3 séances de 25 minutes par semaine semblent offrir un compromis optimal entre régularité et assimilation. Les résultats des tests menés à la École Saint-Jacques, Bordeaux montrent un gain de 0,8 point de moyenne en six semaines chez les élèves ayant suivi un protocole progressif.

L’avis des principaux pédagogues converge aujourd’hui vers la nécessité de la progressivité?: il faut commencer par les tables les plus simples (2, 5, 10) puis étendre vers les associations plus complexes, le tout sous format “jeu” pour garantir la réussite.

Témoignages et Études de Cas

Nous disposons désormais d’une quantité suffisante d’études de cas et de témoignages concrets pour juger l’impact de Multifly sur l’apprentissage des multiplications. Les résultats issus des établissements pilotes et des familles utilisatrices constituent une base solide d’évaluation.

• À l’École Primaire Paul Langevin (Pantin), l’intégration de Multifly en février 2024 s’est traduite par une augmentation de 46% des scores en mathématiques (test national “Calcul +”), contre une progression de 19% dans les écoles témoins durant la même période.
• Les témoignages recueillis, comme celui de Julie, professeure des écoles dans les Ardennes, révèlent une métamorphose chez les enfants : “Les élèves étaient impatients de chaque nouvelle séance et, plusieurs mois plus tard, prouvaient qu’ils maîtrisaient toujours les tables.” De leur côté, les parents constatent une hausse de l’autonomie à la maison, une disparition du stress lié à l’erreur et un réel plaisir d’apprendre.
• Les associations telles que Apedys France, spécialisée dans l’accompagnement des enfants ‘dys’, rapportent une réduction de 38% du taux d’échec en multiplication grâce à Multifly. Le Centre de Recherche en Sciences Cognitives de l’Université Lyon II a publié en juin 2024 un rapport soulignant l’apport de l’apprentissage ludique et multisensoriel, confirmant la nécessaire diversification des supports pour les profils atypiques.

Ces chiffres et retours appuyés par Gilles Gautier, directeur pédagogique du Réseau Ludopédagogie France, orientent clairement notre avis?: Multifly instaure un nouveau standard d’efficacité en mathématiques.

Comparatif et Avis sur les Méthodes d’Apprentissage de la Multiplication

Juger objectivement Multifly requiert une analyse comparative avec les trois principales approches en vigueur dans l’enseignement primaire :

Concepts	Méthode Traditionnelle	Méthode Visuelle/Mnémotechnique	Multifly
Processus d’apprentissage	Récitation et répétition linéaire	Association chiffres/images mentales	Jeux, histoires, manipulation active
Mémorisation	Variable, dépend du profil	Bonne pour mémoires visuelles	Excellente pour tous profils
Motivation	Faible, peu stimulante	Moyenne, dépend du support	Forte grâce au jeu
Adaptabilité	Faible, peu personnalisée	Bonne selon besoins	Personnalisation optimale
Résultats chiffrés (France, 2024)	Maîtrise complète des tables : 41%	69%	89%

• Les analyses menées par la mission mathématiques de l’Inspection Générale en mars 2024 pointent les faiblesses persistantes de l’enseignement classique, notamment chez les élèves en difficulté, malgré la multiplication des séances de répétition.
• Les méthodes visuelles et mnémotechniques, comme la méthode “Multimalin” (Éditions Mélopie, secteur édition jeunesse), sont performantes, mais restent limitées aux enfants dotés d’une forte mémoire visuelle ou auditive.
• Multifly, via sa personnalisation et sa stimulation multi-support, ouvre la voie à une durabilité réelle de l’apprentissage. Son taux de réussite exponentiel, validé en situation réelle, nous incite à le juger supérieur en termes de rapport effort/résultat.

Nous considérons Multifly comme une évolution nécessaire du concept éducatif appliqué à la multiplication.

Les Défis de l’Apprentissage des Multiplications

Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des multiplications requiert une analyse fine des obstacles rencontrés, afin de proposer des solutions adaptées et concrètes.

• La difficulté la plus courante demeure la mémorisation exhaustive des tables, un obstacle qui génère lassitude, perte d’intérêt et anxiété chez un tiers des élèves suivis (Enquête IFOP, mars 2025). Le risque d’échec scolaire en mathématiques est fortement corrélé à la répétition non stimulante des exercices.
• Multifly, par sa diversité de supports (cartes, application, tutoriels), répond pleinement à ces problématiques. L’enfant s’approprie les règles progressivement, chaque succès étant valorisé, la notion d’échec devient relative et intégrée à l’expérience globale d’apprentissage.
• Les stratégies spécifiques (“jeux de rôle”, “défis d’équipe”, “coloriages codés”) sont particulièrement efficaces pour accompagner les élèves en difficulté, en leur redonnant confiance tout en renforçant leur autonomie. Les établissements ayant opté pour Multifly en Haute-Garonne enregistrent une division par deux du taux d’abandon des exercices de tables.

Grâce à la démarche inclusive, les enfants à profil atypique trouvent leur place et progressent selon leur propre rythme.

Ressources Supplémentaires pour les Éducateurs et Parents

La réussite du projet pédagogique repose sur l’accès à des ressources fiables et à des outils complémentaires, pour un accompagnement sur-mesure de chaque élève.

• Les sites spécialisés comme multifly.com, les applications mobiles Multifly Pro et NumeriKids, lancées en février 2025, offrent une panoplie complète d’exercices, tutoriels et jeux. Les livres “Apprendre la multiplication par le jeu” de Camille Johnsson (expert en pédagogie ludique, Éditions Hatier) complètent utilement le dispositif.
• Plusieurs outils gratuits, tels que le Calculus Game (application développée par Learning Apps SARL, Genève), ou les supports imprimables du Réseau Ludopédagogie France, facilitent la pratique et l’autonomie à la maison.
• Les communautés en ligne (Forum des Enseignants Mathématiques, Parents-Enseignants Connect) assurent un partage des expériences, de conseils et de stratégies concrètes. Les professionnels échangent sur les forums partenaires de EdTech France, où chaque mois se retrouvent plus de 1800 éducateurs autour des problématiques d’apprentissage, de motivation et de gestion des difficultés.

L’accès à ces ressources assure la pérennité du dispositif, encourage l’échange des bonnes pratiques et favorise l’adoption rapide de Multifly par l’ensemble de la communauté éducative.

L’avenir de l’Apprentissage avec Multifly

La mutation radicale des méthodes pédagogiques portée par Multifly confirme qu’il est aujourd’hui possible d’allier plaisir d’apprendre, performance et réduction des inégalités en mathématiques. Tous les indicateurs professionnels convergent : la multiplication par le jeu, grâce à des outils comme Multifly, révolutionne la mémorisation et la maîtrise des notions pour des générations entières d’élèves.

Dans une perspective d’amélioration continue, nous suggérons à chaque enseignant, parent ou responsable pédagogique d’expérimenter la méthode, d’observer ses effets et d’intégrer progressivement ses principes. Mutualiser les pratiques, confronter les résultats et continuer à enrichir l’écosystème éducatif autour de la multiplication sont les clés d’un système performant et durable. L’innovation pédagogique ne doit pas être une parenthèse, mais un standard accessible à tous.